【精选】下学期学期工作计划模板六篇
光阴如水,我们又有了新的工作,一定有不少可以计划的东西吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?下面是小编精心整理的下学期学期工作计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
下学期学期工作计划 篇1一、指导思想
本学期数学教研组工作将以课程改革的精神为指导,根据学校整体工作安排,立足课堂,以提高数学教学质量为重点,着眼数学课堂教学,提高教学有效性,深入开展教学研究,以全面提高教学质量为目标,促进教师、学生共同发展,使数学教研组在教研活动中,更有生机、有活力,有创新意识,发挥学校教研组应有的作用。
二、具体工作
1、加强学习,继续提升教师专业水平
认真组织本组教师学习《数学课程标准》、丰润区《初中数学课堂教学模式学习》、《洋思中学数学课堂教学模式》,探索并确定适合本校的数学课堂教学模式。在理论学习,总结经验的基础上,开展好教学反思工作,为进一步提高理论水平,提高学生成绩打下基础。
2、抓好常规,努力提高教学实效
在备课组个人备课的基础上,加强备课组集体备课指导,钻研教材,定时间、定地点、有内容地开展备课组、教研组活动,做好记录。鼓励教师积极参与教学改革,从备课、上课、作业、辅导等环节入手,改进教学工作,提高教学效率和质量,培养学生学习的兴趣和学会学习的能力。落实赛课制度,通过赛课的准备、总结、评价,提升教师的理论水平和教学能力。配合学校常规检查,对教学设计、作业布置、检查批改、教学反思等方面做好检查工作。
3、利用平台,提高业务水平
开展网络教研,发挥利用网络教研灵活、方便的交流特点,使之成为集体教研的有力补充,通过总结,交流,探讨等方式,不断提升理论水平,提高教学水准,成为教师成长的足迹。
三、活动安排
三月份
1、数学组完成本学期计划;
2、个人制定学期教学工作计划;
3、完成区小课题的申报工作;
4、确定课堂教学模式,并开始在教学中探索;确立教研主题(围绕课堂教学模式);
5、明确教研组教研要求(教研组教研、备课组教研、网络教研);
6、九年级配合学校完成摸底考试。
四月份
1、继续探索课堂教学模式,并及时总结,做好课题的实验工作;
2、七八年级完成一次特色活动;九年级第一次模拟;
3、再次学习“日赛课”评价标准,开展好赛课活动;
4、对三月份教研总结和前一阶段活动资料收集;
5、非骨干教师汇报课准备。
五月份
1、继续探索课堂教学模式,并及时总结,做好课题的实验工作;
2、非骨干教师汇报课及总结;
3、配合学校完成七八年级期中考试和九年级第二次模拟考试;
4、对四月份教研总结和前一阶段活动资料收集;
六月份
1、继续探索课堂教学模式,并及时总结,做好课题的实验工作;
2、配合学校中考工作;
3、对五月份教研总结和前一阶段活动资料收集;
七月份
1、继续探索课堂教学模式,并及时总结,做好课题的实验工作;
2、撰写个人教学总结,教研组期末总结。
3、期末资料整理、汇总。
4、完成期末考试的评卷和试卷分析工作。
下学期学期工作计划 篇2一、幼儿情况分析
孩子们经过大班第一个学期的学习与生活,幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面:有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面:幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面:幼儿初步形成良好的品德行为和习惯,个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认错误,改正缺点,但集体观念较弱。此外,我们还注重培养幼儿的常规、责任感、自我意识,并取得了一定的成绩。上学期的家长工作做得比较好,家长们对本班的工作都比较支持和满意。
对于大班的孩子来说,在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础,作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,以便孩子能较顺利地进入小学学习。
二、班级管理目标
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。
3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的家园氛围。
三、班级管理措施
(1)环境创设。
创设和建立和谐的生活环境和学习环境。让幼儿主动、自信的成长。班上的环境布置,让孩子主动的创设生活和学习环境。同时,也让家长参与到环境创设中来。
(2)家长工作
这个学期,我班将根据班级发展情况展开家园工作,将家园同步做好幼小衔接工作的教育作为工作重点。实现家园共育,教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系,家园则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一致的教育目标和要求,才有可能获得较好的教育效果,否则孩子们就会无所适从,而导致教育作用的相互抵触,甚至起到反作用。
(3)卫生保健。
做好班级卫生保健,生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点,我们将做好以下几方面工作:
1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。
2、努力创造条件,利用家长资源,采用阳光、空气、水等自然因素,开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如:跳绳、传统民间游戏等活动。
3、根据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。
4、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁。
5、幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。
6、幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提高幼儿自我保护意识和能力。
……此处隐藏3652个字……考勤制度、例会制度、记录制度、反馈制度、副部长轮流负责制度、干事轮流负责制度、个人负责制度。
以上是生活部本学期的工作的初步计划,在实际工作当中我们将不断完善和发展我们的计划。在开展自己工作的同时将积极与兄弟部门密切合作,努力为广大同学服务。同时,我们将积极接受院领导及广大同学的监督,希望广大同学能够提出意见,我们将认真总结,以不断的改善自身工作,争取更好地服务大家!
下学期学期工作计划 篇5一、预期目标:
1、保质保量完成新课内容,扎实基础,形成知识结构体系,熟练掌握基本知识和基本方法的应用,对重点知识一目了然。
2、进一步抓好踩线生工作,扩大物理学科一本线和三本线人数,争取各班在两条人数增加2至3人,力争在理综学科中做出应有的贡献。
3、在本学期通过更加精细管理和踏实工作,缩小与兄弟学校的差距,力争在零诊考试时追上并反超。
二、本期教学内容及进度:
第1周—第3周:磁场(含单元检测) 2月16日—3月10日
第四周—第一学月考:电磁感应前三节(含月考) 3月11日—3月21日
第6周—第8周:电磁感应完(含单元检测) 3月23日—4月11日
第九周—第十周:交变电流前两节(含半期考试) 4月12日—4月23日
第十一周—第十二周:交变电流和电磁场、电磁波 4月25日—5月7日
第十三周—第十六周:几何光学和物理光学(含月考) 5月8日—6月5日
第十七周—第十八周:量子物理及原子核 6月7日—6月21日
第十九周:期末复习 第二十周:期末考试
三、具体措施:
由于本学期《磁场》和《电磁感应》是高考“重头戏”,是整个高中物理综合应用的“顶峰”,难度较大,能力要求高,在教学中一定先要扎实基础,后上难度和强度,并随时反馈学生掌握情况,稳步前进是关键,后面近代物理知识面广而且抽象,理解困难。总之,难度大、内容多而且综合极强,鉴于这些特点,备课组重点从以下几个方面完成本学期教学任务。
1、提高集体备课的有有效性和针对性。在集体备课时,主讲人每次从核心知识讲解、难点突破方式、学生思维误区纠正、新旧知识的架构、典型例题选择及方法突破、作业难度控制及评讲侧重点等方面发表见解。之后,全组讨论,达成共识,做好记录,各班根据实际情况加以适当调整,从而大面积提高课堂效益。
2、将物理学科的一本和三本踩线生盯人工作落在实处。先由科任教师理出名单,从班主任处及学生自我分析、全面了解针对物理学科从“思想态度、心理状态、学习习惯、学习环节落实、学科方法掌握”等方面加以全面分析,师生达成共识,共同提出改进具体措施,以平时作业和检测效果为依据,加以动态管理,让学生真正看到希望。要求尽量多提问,多谈心,多面批。
3、落实好点点清和周周清,让过手落在实处。具体做法:在备课活动时,每位教师针对自己学生上周出现的问题、错题罗列出来,找出典型错误,分析错因,由每周主讲人理好周周清资料题单。格式:①罗列重要知识要点;②总结重点错题,指出错因和关键点;③变式发散训练,加以检验;④用A4纸双面,编好序号。全年级多印80份,重点人物反复第二次面批,学生真正弄懂。
4、以月考为契机,帮助学生做好考前自我复习计划,落实计划,提高学生自主学习的意识和能力,积累考试前复习经验,做好考后的评讲,让学生从不足和进步两方面明确努力方向和改进措施,与班主任共同配合,督促完成,尽量能够体现考后学习过程有所变化。
5、提前让学生由准高三学生快速进入高三学生状态。
6、教研及常规工作:
①公开课:每人一次组内公开,提倡听“常态课”,顺序与上期同;
②单元检测和专题训练:
磁场:陈铁军 罗兴竹 电磁感应:吴至明 范晓宁
交变电流:匡昆海 光学及近代物理:匡昆海 胥晋伟
③每周中心发言人及周周清资料整理顺序:吴至明 范晓林 陈铁军
罗兴竹 匡昆海 胥晋伟
7、青年老师带教工作:全组协助陈铁军带好胥靖伟的教育教学工作。
下学期学期工作计划 篇6六年级是小学阶段的最高年级,要重视对学生进行知识综合复习,做好学生的思想工作,调动学生学习的积极性,引导学生进行全面系统的复习,在进行新课的同时,及时进行知识分类复习。在此状况下,准备开展以下几方面的工作。
一、加强备课,向课堂教学要质量
在备课方面,教师要注重对教材的钻研,切实加强课堂研究。课后,每位教师要注重教后反思,及时捕捉教学中的成功与失败。尝试建立高效、共享、反思的新型备课方式。充分利用班内多媒体教学设备,力争资源共享。每位教师要重视课堂教学,减少课堂教学的随意性,向四十分钟要质量。学习活动组织有效,作业设计合理,及时复习巩固。
二、加强作业设计的研讨力度
坚决实行学校规定的语文作业不超过时的原则,提高作业设计的质量,力争把作业和课堂训练点有机结合起来,真正让作业达到巩固课堂教学的效果。语文作业的设计要多动脑筋,做到精、活、实。即作业少而精,避免机械无效劳动;作业设计灵活多变,做到基础与能力都得到训练。通过检查作业,发现作业中存在的严重问题,并采取适当的方法加以改正并及时巩固。
三、教研方面
1、坚持开展上课、听课、评课活动。听课每学期不少于15节。
2.继续重视学生良好的学习习惯的培养。特别要重视上课专心听讲,按时完成作业,审题、阅读、写字、写作等习惯的培养,为学生的持续发展打下坚实的基础。
3.继续加强课外阅读训练,充分调动学生多看有益的课外书籍的积极性。通过阅读,通过理解,通过积累,来吸收阅读材料中的语言因素和文化因素,提高认识效率和语言表达能力。在进行课外阅读的同时,要发挥教师的指导作用和调控作用。
四、明确分工,密切合作
我与于xx老师负责单元测试题及综合试题的出题工作,郭老师与丁老师负责搜集、分类,寻找知识难点、重点。教学中的重大问题及时教研。
五、本学期的教研重点
(一)抓作文教学
1、重视学生观察能力的培养,教给学生观察的方法
2、在学生积累素材的同时,教师适时的为学生提供材料。
3、培养学生修改作文的能力。自改自评,互改互评。
4、重点指导写作方法,在本学期各种体裁适当练习。
5、鼓励学生积极参加作文竞赛,积极向校园网投稿。
(二)课外知识的背诵与积累
1、本学期有计划的背诵《语文宝典》,为毕业考试做好准备。
2、有计划的背诵一至六年级的日积月累和古诗文。
(三)后进生是毕业班工作的重点
我们准备班中后三分之一学生,分层布置作业,特别指导,经常鼓励。保证充分的辅导时间。并及时与家长取得联系,争取家长的支持与配合。
计划中有不当之处,敬请各位领导老师批评指正。
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